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自然拼读是怎样做到见词能读的

时间:2020-08-24

自然拼读法,想必各位家长早已耳熟能详,我们的课程中也常常能够见到它的身影。它究竟是怎样让孩子见词能读的呢?

 

 

要理解自然拼读法的魔力,先要知道一个基本概念——音素(Phoneme),它是孩子语音意识的源泉。那么,音素到底是什么?

 

音素,是一个语言学上的概念,是指语音中最小的声音单位。多个音素的结合,构成单词的发音。音素分为元音和辅音,把它们用符号表示出来,就是音标。

 

 

以英文单词cat为例,它的读音用音标表示是/kæt/,里面包含三个音素:/k//æ//t/。如果孩子的耳朵能够分辨出这三个音素,就是听清了cat这个单词;能够正确发出这三个音素,就能够读出这个单词。

 

由此可见,音素是听音与发音的基础。

聪明的您就要问了:既然音素用音标表示,那么孩子学习音素的手段就只有学习音标么?(说起来,学习音标还有一点点难呢……

 

 

当然不是啦,针对年龄比较小的孩子,我们有自然拼读法啊!

 

英语音标一共有48个音素,自然拼读法中有44个音素,可见自然拼读法中发音已然覆盖了绝大多数的英语发音。对于刚开始学习英语的孩子来说,掌握自然拼读,已经能驾驭大部分常见单词的发音了。

 

那么,自然拼读法是如何避开略显复杂的音标的呢?答案是通过音图。

 

音图(Phonogram)是自然拼读法的关键,它是单词中一个字母或者字母组合。按照维基百科的解释,音图是用来代表某一音素或某一音素组合的书面字母。

 

 

通过音图,我们就可以将许多单词进行拆解。比如:单词cat是由三个音图cat构成;单词boat也是由三个音图构成(不是四个哦),它们是boat

 

此外,各种音图都有各自的发音规律和相对固定的发音,掌握了这种规律,孩子们就能实现在发音和音图之间的互相转化。

 

见词能读,听音能写。见,是见英语的形;能读,是熟悉英语的音。听,是听英语的音;能写,是了解英语的形。这句话想说明的,其实就是英语音和形之间的转化能力。

 

 

自然拼读法,利用音图,实现了英语音和形之间的直接转化。听到发音,孩子就能联想到音图上的字母或字母组合;看到单词,孩子就能回忆起相应字母或字母组合的读音。

 

音与形之间转化无障碍,自然看到单词就能读,听到发音就能写

 


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